据中国之声《新闻纵横》报道，“现在没有消息，没有任何消息，上面要求还没定……”这个声音来自河北衡水第二中学的工作人员。8月6号是学校原定的复读生开课的日子，但当学生们赶到学校时却丝毫看不到开课的迹象。是继续等待还是另谋出路，学生和家长们陷入了困惑甚至是恐慌。（8月8日 中国广播网）

　　此处恐慌，彼地争抢，在高考竞争白热化的情形下，复读生是一块巨大的、诱人的蛋糕。在学校和学生的双向选择下，复读生这个群体从来都没有停止前进的脚步。但是早在2007年教育部就规定，全国所有公办普通高中禁止办复读班，招收高三复读生。时任教育部部长周济说，公办高中办复读班，是利用国家资源收费，不利于教育的公平。而令人遗憾的是，禁令既出，但复读生依然层出不穷，而且有些学校出于“追名逐利”大挖“高分金矿”，最后名利双收。

　　而更进一步讲，招收复读生或许是公办高中追求高升学率的必选动作。高分复读生能为学校创造荣誉，更多的复读生则为学校带来创收。如此情形，公办高中违背禁令就不难理解。而且，从学生自身的角度出发，复读生禁令更是难见其实。这好比教育把考生赶上高考独木桥后，在其身后又斩去了退路。禁令之下，如若考生不能成功的挤过独木桥，唯一的下场就是坠入桥下，而绝没有收兵回营，休而再战的机会。所以，现实之中，复读生成全不了复读禁令，而复读禁令也只能形同虚设。

　　换言之，有关部门在执行教育部规定，清退复读生的同时，我们要问的是，该不该考虑一下这些落榜生的出路？是不是非要采取一刀切的简单模式？而且近日来，多家媒体披露：“出身越底层，上的学校越差”，这一趋势正在被加剧和固化。此语境下，在“名牌效应”备受关注的时代，是否有更多的寒门子弟怀揣着名校美梦却被阻挡在名校之外呢？

　　而回到问题本身，我们还应该认识到，“追名逐利”的复读生招生无疑在加剧着教育不公，但在千军万马挤过独木桥的现实情况下，复读禁令就像是一时亢奋的产物。它没有正视问题的根本，没有对照激烈矛盾的现实，没有对复读生进行优化师生配置的规范管理。而只是在教育行政命令体制下，关上了复读的大门，对于教育公平而言其收效甚微，却时不时的抽风，以至于某些学校收了学费不敢上课，以至于某些学生无学可上，困惑恐慌。而问题又何至于此？